摘要：目的 对中医药院校大学生阅读行为和特点进行调查，以期提高图书馆开展阅读推广活动的效能，营造校园文化建设氛围，实现中华传统文化的传承与发展。方法 利用问卷调查方法了解浙江中医药大学大学生的阅读行为、阅读心理、阅读能力、阅读活动偏好等信息，利用Excel 2007对相关信息进行统计、分析与比较。结果 共回收有效问卷207份。大部分学生阅读心理积极健康，但有25名学生(12.08%)未掌握高效阅读的技巧。129名大学生(62.32%)在中医药经典文献的阅读方面存在障碍。大学生对图书馆阅读推广活动具有较高期望值。大学生的阅读特点：不同阶段的学生存在差异化的阅读需求；大学生阅读能力有待提升；中医中药学专业经典文献阅读亟需阅读指导。结论 建议中医药类高校图书馆构建阅读推广体系，逐步完善阅读推广组织队伍建设，创建跨部门的阅读引导工作机制 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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