智慧图书馆时代高校图书馆员核心技能及其培养策略(2)
2 智慧图书馆时代智慧馆员应具备的核心技能2.1 学科知识
在高校智慧图书馆智慧馆员应具备的核心技能中,学科知识分析能力在其中占有非常重要的位置。智慧馆员对于专业学科应有较为详细的了解,熟知专业化的学科概念,这样在为用户服务的过程中方便为其提供较为专业化的解答,也有利于用户对图书馆资源的检索。
2.2 教学科研
科研能力是指发现问题、分析问题、解决问题,或在分析问题时,有所发明有所创造的能力。发现、分析、解决问题,每一个环节都需要信息的支持,没有适宜的信息,发现不了问题,也无从分析与解决。智慧馆员对信息进行分析整合,并将其整理成符合用户需求的文献资源、热点追踪等,针对不同用户、不同时段的需求都能够作出相应的分析,使得教学科研结果切实地满足用户的需求。
2.3 数据挖掘
为了深入且有效地挖掘数据,智慧馆员需要具备一定的数据挖掘能力,这就要求智慧馆员熟悉掌握数据应用分析技术[4]。只有熟练应用这些工具及软件,才能够按照用户的实际需求为其迅速查找有用的信息,以满足用户的实际需求。
3 智慧图书馆时代高校图书馆优化策略
3.1 优化管理制度,完善智慧馆员队伍
首先,招聘具有扎实专业功底并具有一定实践经验的智慧馆员[5] ......
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