微媒体时代高校图书馆对大学生网络素养提升探讨(2)
2.1 对大学生上网时间的影响由于微媒体具备全天候的便捷性,只要有手机信号覆盖的区域,就可以随时入网,导致大学生对微媒体产生明显的依赖,表现为上网时间不断延长。大学生是网络应用产品的主要消费者。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《中国青少年上网行为调查报告》[1]研究发现:在微博的使用率上,大学生群体的平均值高出整体网民近30个百分点,并且使用时间呈日趋增长的趋势,从2009年每周使用18.6 h,增加到2013年每周使用25.1 h。这说明一些大学生长期沉浸在网络中,将自己置身于虚拟的网络世界。由此出现的结果是一部分大学生与外界、与他人的交流沟通能力不断减弱,与现实社会严重脱节,思想与情感长期沉浸于虚拟的网络中,导致自身眼界狭窄或是极端的自我化,对外界、对未来都产生漠视的情绪,不利于人格身心的健全发展。
2.2 对大学生主流价值取向的影响
网络文化既包括正面价值文化也包含负面价值文化,正面价值文化是指网络文化中对人类社会发展具有积极推动作用的观念、行为、精神等;负面价值文化是指网络文化中对人类社会发展具有阻碍作用的观念、行为、精神等[2]。网络微媒体环境下,大学生每天接触到的信息范围越来越宽泛,信息内容也良莠不齐。如果大学生只是单纯地接触或是全盘接受这些网络文化信息 ......
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