2.1 展现沟通价值

    辅助学校开展在线教学，利用图书馆慕课资源，建设全球化的学位课程，增加投资回报率;图书馆开放文献免费使用、事前授权、保留部分权利及公开典藏，传播资源;提高读者使用便利性，展现服务价值。

    2.2 丰富馆藏

    图书馆建置更多云端典藏库，通过馆员与其他信息工作者密切合作，促进数据利用工作进行[2];图书馆、研究机构、赞助单位开展合作，提供学术研究专业成果服务，尤其是开放数据、大数据应用及数据管理研究。

    2.3 利用数字技术

    随着数字技术成熟，馆藏资料保护、存储、利用方式发生改变，由传统的读者亲自到馆查阅各种文献资料，逐步转向由图书馆提供无时空限制的数字文献传输服务;数字服务日趋成熟，载体形式多元化与普遍应用，图书馆网站设计采用响应式设计，即集中创建页面的图片排版大小，智能地根据读者使用馆藏资源行为及使用的设备环境进行相对应的布局。

    2.4 促进传播与应用

    传播形式及出版模式改变，增强快速与多元特色，掌握文章的引用、浏览、下载率、网络书签、评价、讨论及社群分享数据，开展学术交流，增值机构典藏。借助数字科技成果，建立人文学科的教职员伙伴关系与合作，支持用户进行研究。

    2.5 创新意识增加

    响应新挑战，以创新方式聘用新进人员或重新训练现职人员;协助学生在图书馆内设立创业中心 ......