摘要：互联网时代，信息技术的发展使信息素养成为大学生必备的基本素质之一，因此，信息素养教学改革的意义重大。本文围绕高校信息素养教学方法的探索，提出以信息技术训练为核心，将信息意识的培养与信息道德的形成融于技术的学习中，基于信息素养内涵整合教学理论，依据不同的教学内容，利用现代信息技术，采用问题式教学法、延续性任务驱动式教学法、阶梯式任务驱动式教学法、案例式教学法，高效地实现教学目标，提高大学生的信息素养。

    关键词：信息素养内涵;信息素养教学;问题式教学法;延续性任务驱动式教学法;阶梯式任务驱动式教学法;案例式教学法

    中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：2095-5707(2020)05-0065-03

    DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2020.05.016

    Abstract： In the Internet era， with the development of information technology ......