健康教育对提高急性心肌梗死患者疾病知识认知的影响
【摘要】目的 探究健康教育对提高急性心肌梗死患者疾病知识认知的影响。方法 选择我院2014年9月~2015年4月收治的急性心肌梗死患者90例,按照随机数字表法将其分为实验组与参照组,各45例。参照组患者给予常规护理,实验组患者在此基础上实施健康教育,对比两组患者的疾病知识认知情况及护理满意度。结果 实验组患者的疾病知识知晓率高于参照组,护理满意度高于参照组(P<0.05)。结论 在急性心肌梗死患者住院期间给予健康教育,效果显著,可有效提高患者的疾病知识知晓率,改善护患关系,具有一定的临床实践价值。
【关键词】健康教育;急性心肌梗死;认知;护理满意度
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2015.019.100.02
急性心肌梗死是常见的心血管疾病,在我国老年群体中具有较高的发病率,且近年来的急性心肌梗死患者逐渐趋于年轻化,为患者的健康及生命安全带来严重威胁。该病的发生与各类基础疾病、不良生活习惯等均存在一定的相关性,因此提高患者的疾病认知度尤为重要 ......
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【关键词】健康教育;急性心肌梗死;认知;护理满意度
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2015.019.100.02
急性心肌梗死是常见的心血管疾病,在我国老年群体中具有较高的发病率,且近年来的急性心肌梗死患者逐渐趋于年轻化,为患者的健康及生命安全带来严重威胁。该病的发生与各类基础疾病、不良生活习惯等均存在一定的相关性,因此提高患者的疾病认知度尤为重要 ......
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