【摘要】目的 探究专职护理健康教育在先天性心脏病患儿中应用效果。方法 选取2015年6月～2016年6月我院收治的先天性心脏病患儿67例，将其分为对照组(33例)和研究组(34例)，对照组采取常规护理，研究组采取专职护理健康教育，观察两组治疗依从性、护理满意度及住院时间。结果 研究组治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，研究组护理满意度较对照组高，差异有统计学意义(P<0.05)，研究组住院时间与对照组相比较短，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 专职护理健康教育在先天性心脏病应用可以有效提高患儿临床治疗依从性，缩短患儿住院时间，具有临床推广和应用价值。

    【关键词】专职护理健康教育；先天性心脏病；效果

    【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2016.20..02

    先天性心脏病是指胎儿时间发生心血管异常发育，从而造成心功能影响的先天性心脏疾病，在临床属于较为常见病[1]。专职护理健康教育在先天性心脏病患儿中应用可以有效缓解患儿不良情绪，提高治疗信心，本研究现就采用此方法取得的效果做回顾性分析，并报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2015年6月～2016年6月我院收治的先天性心脏病患儿67例为研究对象 ......