【摘要】目的 探究护理程序在胸心外科进修护士教学中的应用效果。方法 选取我院50名胸心外科进修护士作为观察对象，按照护理程序(评估、计划、实施、评价)对其进行一对一教学，结合理论知识和实践操作，在教学完成后对50名护士的基本理论和基本技能进行考核，分析教学的效果。结果 本组50名护士中，考核合格的一共有49名，占98.0%，考核结果为“优秀”的有24名，占48.0%，考核结果为“良好”的有16名，占32.0%，整体的教学效果较好，优良率较高，护士的基本技能和相关理论知识都得到了提高。

    结论 将护理程序应用在胸心外科进修护士教学中，能够有效提升护理教学的效果，进修护士的考核优良率较高，知识的掌握能力也有了明显的提高，值得推广。

    【关键词】护理程序；胸心外科；进修护士；教学

    【中图分类号】R-4 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2016.23..01

    随着医学水平的不断提高，人们对于临床护理技术的教学效果的要求也越来越高，需要护理人员有更专业的临床护理技术和实践操作能力[1] ......