【摘要】目的 探讨对冠心病介入治疗患者行延续性自我管理教育的效果。方法 将2015年2月～2017年2月我院收治的冠心病介入治疗患者118例作为研究对象，根据护理方法的不同分为延续组和常规组，各59例。常规组行一般护理干预，延续组行延续性管理干预，观察并比较两组相关常识认知评分、急性心梗发生率、心绞痛发生率以及心脏病康复运动达标率。结果 延续组相关常识认知评分(87.6±7.3)分显著高于常规组(70.8±6.7)分，延续组急性心梗发生率、心绞痛发生率以及心脏病康复运动达标率均优于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对冠心病介入治疗患者行延续性管理干预，不仅能够减少急性心梗发生率以及心绞痛发生率，同时，还能够有效改善患者对于冠心病相关常识的认知程度。

    【关键词】延续性自我管理教育；冠心病介入治疗患者；心脏康复

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.13..02

    【Abstract 】Objective To study the line continuity in patients with coronary heart disease interventional therapy of clinical effect of self-management education.Methods From February 2015 to our hospital in February 2017 ......