【摘要】为了探讨健康教育在传染病护理临床应用的效果，选取了我院2016年1月到2017年1月进行治疗的传染患者50例，并均分成两组。对照组采用的是普通护理，观察组采用的是通过健康教育的护理，两组进行对比了解患者的满意度和生活质量。最终结果可知，观察组患者满意的达到97%，而对照组只有哦73%(P<0.05)。因此，只有在普通护理的基础之上增强健康教育才能利于疾病的控制和患者的情绪，值得进一步的推广。

    【关键词】健康教育；传染病护理；临床应用

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.25..02

    传染病是临床运用中比较特殊的疾病，因此护理工作的好坏直接影响着后续的治疗。健康教育是护理工作中的核心内容，是推动疾病防控积极发展的重要动力，目前健康教育已经成为传染病护理工作中不可忽略的部分。本次实验采取的是回顾分析法，选取传染病患者50例，并分成两组进行对比，现有以下结果。

    1 资料和方法

    1.1 一般文献

    选取了我院2016年1月到2017年1月进行治疗的传染患者50例 ......