【摘要】目的 研究处于全程健康教育模式下糖尿病的健康管理。方法 选择自2014年11月～2016年11月来我院治疗糖尿病患者100例，将其随机划分成实验组和参考组，各50例。在常规治疗基础上，给予实验组病患实施全程健康教育，对实验组与参考组病患糖尿病、血糖控制状况进行监管；对病患对于护理服务的好感度以及自我管理能力展开对比分析。结果 实验组病患经过健康教育前的空腹血糖差、一般、良好比例分别是64%、26%、10%，教育后的比例为6%、28%、66%；参考组病患经过健康教育前的空腹血糖差、一般、良好比例分别是68%、22%、10%，健康教育后比例为30%、28%、32%，实验组的总有效率相比于参考组明显提高，对比两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论 就糖尿病治疗管理方面，实施全程教育管理模式相对于传统管理模式来说更具有显著疗效，临床上值得应用和推广。

    【关键词】糖尿病；全程健康教育；健康管理；应用；分析

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.25..01

    1 资料和方法

    1.1 一般资料

    选择自2014年11月～2016年11月来我院治疗糖尿病患者100例 ......