糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究
【摘要】目的 针对糖尿病健康的应用效果,分析其对分泌护理患者的影响。方法 选取2014年4月~2016年1月我院内分泌科收治的糖尿病患者68例,将其依据护理方式分成对照组和观察组,各34例。对照组与观察组分别实施常规护理和健康教育护理,并对比分析两组患者的治疗依从性及生活质量。结果 观察组治疗依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病健康教育在内分泌疾病患者护理中的应用,可显著提高患者治疗依从性,对患者生活质量的影响具有积极效果,值得临床推广应用。【关键词】内分泌护理;糖尿病;健康教育;依从性;生活质量
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.26..01
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2014年4月~2016年1月我院内分泌科收治的糖尿病患者68例为研究对象,将其依据护理方式分为对照组与观察组 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4026 字符。