【摘要】目的 分析小儿智力糖浆配合康复训练治疗注意缺陷多动障碍(多动症)临床疗效。方法 选取门诊在2016年6月～2017年6月收治的儿童多动症患者60例作为主要的研究对象，按照随机分组的方式，将其划分为对照组和研究组，各30例，对照组的患儿单给予小儿智力糖浆治疗多动症，研究组的患儿接受小儿智力糖浆联合康复训练治疗。对比分析两组患儿的临床疗效。结果 研究组的患儿治疗总有效率为93.3%(28/30)，对照组的患儿治疗总有效率为60.0%(18/30)，两组之间的差异有统计学意义(P<0.05)。

    结论 儿童注意缺陷多动障碍患者使用小儿智力糖浆的治疗效果显著，配合康复训练辅助治疗，使多动症患者的症状有所改善，注意力更加集中，记忆力得以强化，值得推广并应用。

    【关键词】小儿智力糖浆；康复训练；儿童注意缺陷多动障碍；疗效观察

    【中图分类号】R748 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.34..02

    儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)又称儿童多动症，是一种以注意力缺陷、冲动、多动的行为表现为主要特征的精神病理障碍[1]。此类儿童往往表现为注意缺陷、不专注、多动易冲动，难以遵守规则行为。在幼儿时期无明显症状，学龄前3岁以后逐步凸显。比如不能完成目标性活动，注意力集中时间比同龄儿童短，易受其他刺激影响，活动量大。学龄期症状更为明显，伴学习困难。上课不专心，东张西望，交头接耳，容易出现碰撞损伤等意外[2]。这些患儿智力水平基本正常，到10岁左右25%的ADHD患儿会恢复正常 ......