【摘要】目的 本文主要探讨循证护理健康教育对住院精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法 选取我院2016年2月～2017年11月收治的精神分裂患者56例，随机分为两组，其中对照组28例患者应用常规护理教育，研究组28例患者应用循证护理健康教育，观察两组患者的依从性(从完全依从、部分依从以及完全不依从三方面考虑)。结果 对照组患者的依从性比较差于研究组患者的依从性，比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 循证性护理能够改善患者的依从性，对患者的康复有非常大的益处，值得临床应用。

    【关键词】循证护理健康教育；精神分裂症；依从性；临床分析

    【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.8..01

    精神分裂有许多临床表现症状，主要表现在知觉出现障碍(幻听、幻视、嗅觉出现障碍)，会影响患者的正常生活；思想出现障碍，从而引发幻想或者出现被害妄想症，从而会做出一些攻击性的行为 ......