【摘要】目的 探索改良PBL教学法在药房临床实习中的应用，分析其对药学专业实习生的培养提升实习效果。方法 选取2015年7月～2018年7月在我院门诊西药房进行规范化培训的药学专业实习生6名作为研究对象，应用双色球法随机分为改良PBL教学组和对照组，各3名。其中对照组采用传统教学方法进行教学，改良PBL教学组采用问题引导式改良PBL教学方法进行教学，比较分析两组实习生的理论、实践技能考试成绩及综合实习能力的提升效果。结果 改良PBL教学组实习生培训后理论、实践技能考试成绩明显高于对照组。改良PBL教学组实习生培训后沟通交流能力、检索信息能力等显著提高率明显高于对照组。结论 改良PBL教学法能够显著提高药学专业实习生的理论、实践技能考试成绩和综合实习能力，具有极高的应用价值。

    【关键词】改良PBL教学法;药房临床实习;药学专业实习生;实习效果

    【中图分类号】R472 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.2..02

    西药房承担着全院门诊等西药调剂工作，是医院中工作量很大的一个部门。且需要大量的西药师，故如何快速有效的培养大量西药师成为了新的研究热点[1]。近年来，以问题为导向的教学方法(PBL)是一种基于现实世界的以学生为中心的教育方式[2]。然而 ......