【摘要】为保证护士具有专业知识，我国相关卫生部门要求从事护士职业的人必须拥有护士资格证。但是，现阶段，如何通过护士职业考试成为护理人员的难题。本文基于护士职业考试的整体发展趋势以及与妇科考题相关方向进行分析。按照护士考试大纲作为依据，对妇产科护理教学提出创新策略，制定科学合理的教学计划。并且，提出复习重点内容，以此提升妇产科护理教学质量，从而提升护士资格证考试率，为我国护理事业培养优秀人才。

    【关键词】护士执业考试;妇产科护理;教学创新

    【中图分类号】R192 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.19..02

    我国从1995年开始，实行护士职业资格考试制度，到2009年时，护理专业的学生在毕业当年就要考取护士职业资格证。近几年来，护士职业资格考试不断进行改革，在2017年实行计算机考试，有效避免抄袭事件。目前，对护理学校衡量的标准由护士资格证的通过率决定。因此，有效提升学生护士资格证通过率为目前教育重点内容。学生只有通过护士执业考试才有资格从事护理事业。针对此种发展现状，我国护理学校应进行教学改革，通过全新的教育方式帮助学生获取护士职业资格证。不仅能够为我国卫生事业发展培养优秀人才，还能够提升学校知名度，有利于护理学校进行快速发展。

    1 护士职业资格考试趋势分析

    2011年以前，护士职业资格证考试大纲规定，在考卷中，妇产科护理学占的比例为15%。在2011年我国相关部门对护士执业考试进行改革，将妇产科护理学占的比例下调至13.9%。2017年，我国护士执业考试开始实行上机考试，并对妇产科护理学占得比例进行调整 ......