【摘要】随着我国社会的不断发展，人们对于医学专业的重视程度越来越高，很多院校開始加大了对医学专业的投入，而第一线的临床教学往往决定着医学生的质量，学生参与临床教学环节的主要目的在于建构和发展自身的基本操作技能，但是在现阶段我国医学生的临床思维培养中存在很多问题需要解决，本文主要研究与分析医学生临床思维中存在的问题与教育对策，以期为医学生的临床思维教育提供科学依据。

    【关键词】医学生;临床思维;问题;教育对策

    【中图分类号】R192 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.19..01

    在全科医学中，临床医学是最为基础的学科，如果在学习该学科时存在很多问题，就无法培养出高质量的医学生。临床实习是临床教育最为重要的阶段，该阶段重点是培养医学生的基本临床思维能力以及基本操作能力，是将临床医学理论转化为能力的必要过程。本文研究与分析医学生临床思维中存在的问题与教育对策，现公告如下。

    1 医学生现阶段思维存在的问题

    1.1 临床思维的被动性

    我国教学系统中普遍存在的问题是灌输性教学 ......