PBL教学在乳腺外科临床护理教学中的实践与探索(2)
2 结 果2.1 两组理论知识考试成绩对比
从考试成绩来看,两组理论测试成绩对比无统计学差异,P>0.05,研究组随堂测试分数均高于对照组,P<0.05。见表1。
2.2 两组实践技能考核成绩对比
从期末实践考核来看,研究组患者评估得分、治疗计划得分、治疗效果得分均高于对照组,P<0.05。见表2。
3 讨 论
普外科是基础外科,临床护理教学非常重要,是护生将理论知识转化为实践技能的重要方式,实现护士角色转变。乳腺外科作为一个重要亚专科,占据重要地位。据调查数据显示,我国乳腺癌发病率高于世界平均水平,对于乳腺癌患者来说,不管是手术,还是放化疗,患者均需要面对身心双重压力,所以除专业操作技能之外,護理人员还需要具备独立思考能力、批判性思维能力、解决问题的能力以及沟通协作能力,因此需要做好临床护理实践 ......
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