陈蕾

    【摘要】目的 观察在接受冠心病介入手术治疗的患者临床护理干预中，术前综合健康教育对患者个人情绪与心理障碍方面的效果。方法 选择本院2018年1—12月收治的94例接受介入手术治疗的冠心病患者为对象，将其随机均匀分成参照组与观察组，参照组患者接受常规临床干预，观察组患者术前则接受综合健康教育，对两组患者接受不同方式干预后的心理状态以及护理满意度情况进行观察。结果 观察组患者接受临床干预后的满意度远高于参照组 ......