【摘要】目的 探讨网络教学模式在外科片区护士规范化培训中的应用价值。方法 将外科片区62例规培护士分为两组，其中常规组31例行常规教学，研究组31例予以网络教学。结果 研究组技能考核成绩、理论考核成绩均高于常规组，组间差异显著(P<0.05)。结论 通过网络教学模式，能够进一步提高外科片区规培护士综合能力，值得在临床中大力推荐。

    【关键词】网络教学模式;外科片区;护士;规范化培训;应用价值

    【中图分类号】R6 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.3..01

    在护士毕业后医学教育中，规范化培训至关重要，即完成校内理论学习之后进入临床之前，接受规范化、系统化以及专业的培训，进一步让新护士成为一名合格的临床护理工作人员。通过规范化培训，让新护士熟练掌握临床操作技能、专科理论，提高其应急处理能力，早日转变为护士，这对于加强建设护理人才队伍、提高临床护理质量，具有重大的临床意义。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    于2017年05月～2019年05月 ......