健康教育对糖尿病患者更换胰岛素注射针头依从性的影响观察
【摘要】目的 观察健康教育对糖尿病患者更换胰岛素注射针头依从性的影响。方法 选取2018年05月~2019年05月我院接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者(n=70)作为研究对象,按教育方式的不同分为对照组(n=35)和观察组(n=35),前者接受常规教育,后者接受健康教育,对比2组的教育结局。结果 教育之后观察组患者的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)均显著低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);更换针头依从性观察组也较对照组显著增高[88.57%(31/35)VS 60.00%(21/35)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育提高了糖尿病患者更换胰岛素注射针头的依从性,且有效控制了患者的血糖,改善患者的生活质量,值得在临床中推广该教育模式。【关键词】糖尿病;胰岛素注射;健康教育;依从性
【中图分类号】R587.1 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.8..02
作为临床中较常见的高血糖代谢性疾病,糖尿病主要发病机制为患者体内胰岛素的分泌,随着病情的逐渐发展,患者还会出现组织病变和各种功能障碍[2]。胰岛素针剂虽具有见效快、简单快捷等特点 ......
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