【摘要】目的 探讨PDCA循环理论在提高儿科轮转护士留置针穿刺技能中的应用效果。方法 将2014.08～2016.12年进入儿科的22名护士作为对照组，用传统一对一法带教;2017.01～2019.04年进入儿科的24名护士为观察组，采用PDCA循环带教法。观察比较两组轮转护士1次穿刺成功率、患儿和家属对轮转护士的满意度等指标。结果 观察组轮转护士1次静脉穿刺成功率明显高于对照组(P<0.01);患儿家属对观察组轮转护士满意度高于对照组(P<0.05)。结论 PDCA循环理论的应用能明显提高儿科轮转护士的留置针穿刺成功率、患儿家属对护理工作的满意度。

    【关键词】PDCA循环;儿科护士;留置针穿刺

    【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.11..02

    在儿科护理工作中，静脉留置针穿刺技术是基本技术，提高留置针置管的成功率，一直是儿科护理人研究的热点问题[1]，这对轮转护士带来了严峻考验。PDCA循环是美国管理学家戴明提出的全面质量管理方法，包括计划、实施、检查、处理4个阶段，已被广泛运用到临床护理质量管理工作中[2]。自2017年01月开始，将PDCA循环理论用于儿科轮转护士留置针穿刺技能训练过程中，取得较满意效果，现分析如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2014.08～2016.12年新进入儿科的22名轮转护士作为对照组，用传统一对一法带教，均为女性 ......