【摘要】目的 分析探讨高级智能综合模拟人在护理生心肺复苏实训中的运用效果。方法 选取80名实训学生作为实验对象。按照教学方法的不同分为对照组和实验组，每组40名学生。对照组采用传统方法开展教学，实验组则采用高级智能综合模拟人进行实训。对比两组学生的考试成绩及综合素质。结果 实验组学生考试成绩及综合素质均优于对照组，组间对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 护理生在心肺复苏实训中采用高级智能综合模拟人教学方式，能够为学生提供更好的實训机会，显著提高教学效果。

    【关键词】高级智能综合模拟人;心肺复苏;护理生

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.16..01

    现阶段患者的维权意识越来越强烈，对医疗服务的要求也越来越高，从而导致能够作为临床教学实例的病例越来越少，这就使得传统的教学模式无法满足护理学的发展 ......