【摘要】近几年来随着医学教育的扩招，人才在社会上也形成了明显的分层现象，高等专科学校培养的大部分毕业生都前往基层岗位就业。本校在为社会输送大量专业性应用型基础医疗人才的同时，深刻体会到了对医学技术类学生进行基本临床技能教学的重要性，不仅要求学生掌握临床医学的理论知识，更要求学生具有扎实的临床基本技能。本文在论述当代医技类专业出现的问题、课程改革的重要性后，以本校的医学生为实验对象，进行相关的课程改革实验，来探讨临床基本技能课程创新改革在临床教学中的应用。

    【关键词】临床基本技能课程;创新改革;医技类专业;临床教学

    【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.25..02

    现代临床技术的不断发展，使得我国医技类专业得到了蓬勃的生命力。但医技类的专业教学与临床应用开始出现脱轨，许多学生进入临床后，面对临床的基本技能操作束手无策。因此，加快医学类专业院校临床基本技能课程创新改革的步伐，缩小医技类专业与临床之间的差距是很有必要的。注重培养医技类学生的临床实践能力，提高学生的应用实践能力，加快医技类专业与临床的结合。

    1 医技类专业教学中出现的问题

    1.1 院校硬性条件限制

    学校教学经费与教学质量有直接的关系，教学经费充足，能够采购先进的临床设备和教学设备，以更科学地方式培育学生。学校在科研试验、仪器设备中投入的经费是被学校自身的条件所限制的。先进的实验技术设备与良好的实验平台环境，教学与技术的现代化结合等往往是众多普通医学类院校负担不起的。这也导致了学生的实验能力不足，临床实践与技能掌握能力相对较差，无法满足学生对先进的技术设备的使用了解，也无法满足学生的基础性临床技能掌握 ......