【摘要】目的 分析在小儿哮喘的护理中应用健康教育的效果。方法 纳入我院2017年1月～2019年11月收治的60例哮喘患儿作为本研究对象，随机分为对照组(常规护理)与观察组(常规护理+个性化健康教育)各30例，统计分析2组的治疗依从性、疾病预防及控制的效果。结果 护理后，观察组的各项治疗依从率均高于对照组，再次入院次数、再次发作次数均明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在小儿哮喘的护理中应用健康教育可以取得较为满意的效果，能够提高患儿的治疗依从性，控制疾病的效果良好。

    【关键词】小儿哮喘;健康教育;护理效果

    【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.25..02

    小儿哮喘在临床中具有难以根治、反复发作的特点，不仅影响患儿的正常生活，还影响患儿的身心健康，同时给家庭带来一定压力。为了控制该病，帮助患儿及家属主动回避危险因素，减轻哮喘之苦，给予健康教育有着重大的意义。所以，选取了我院收治的60例哮喘患儿进行研究，具体内容见下文。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院2017年1月～2019年11月收治的60例哮喘患儿 ......