【摘要】目的 分析健康教育在门诊慢性乙型病毒性肝炎患者护理中的效果。方法 共纳入80例门诊慢性乙型病毒性肝炎患者，随机分做观察组40例、对照组40例，对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上强化健康教育。结果 观察组SDS评分、SAS评分分别为(42.03±3.48)分、(41.15±3.76)分，对照组(54.11±3.36)分、(52.16±3.35)分，观察组均明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组躯体功能、心理功能、角色功能、社会功能评分分别为(84.95±3.97)分、(83.57±4.03)分、(85.23±3.85)分、(85.37±4.08)分，对照组(71.85±3.42)分、(71.66±3.28)分、(72.46±3.19)分、(73.04±3.64)分，观察组均明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育可有效改善门诊慢性乙型病毒性肝炎患者的负性情绪和生活质量，值得推广。

    【关键词】慢性乙型病毒性肝炎;门诊;健康教育;护理;效果分析

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.31..02

    慢性乙型病毒性肝炎是病毒性肝炎的一种，也是最常见的一种病毒性肝炎，其感染病毒为DNA病毒，而甲、丙、丁、戊等病毒性肝炎的感染病毒则是RNA病毒[1]。慢性乙肝病毒性肝炎的特点是发病率高、难治愈、致死率高 ......