刘锦峰 孙德鹏 严志文

    【摘要】近年来，在高校人体解剖实验课程中逐渐引入虚拟仿真技术作为教学辅助技术加以应用，由于虚拟仿真技术能够栩栩如生地模拟出解剖实验的环境，有助于进一步提升学生们在实验过程中的创新实践能力，与传统的实验教学模式相比，更能满足学生们对于人体解剖学知识的学习需求，故而该技术也逐渐成为人体解剖实验教学的重要应用发展方向。在下文中，笔者则具体分析虚拟仿真技术在人体解剖实验教学工作中的应用策略。

    【关键词】虚拟仿真技术;医学;人体解剖;实验;教学

    【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095.6681.2020.33..01

    人体解剖学属于生物科学专业、医学专业等重要的基础性课程，而人体解剖学实验教学则是该课程不可缺少的重要环节。在传统的实验教学中，由于具体的教学过程会受到课时、器材、场地、实验经费等因素的影响而使得学生们难以进行深度实验，甚至部分学校在试验过程中只能通过看挂图、观察模型等措施来学习相关的解剖学知识，在这样的实验模式下，不仅难以达到实验教学的根本目的 ......