健康教育在宫颈糜烂患者中的应用效果观察
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【摘要】 目的：探讨健康教育在宫颈糜烂治疗中的应用效果。方法：选取我院妇科门诊自2010年6月—2011年6月收治的180例宫颈糜烂患者，随机分为对照组和观察组，对对照组90例患者进行常规治疗，对观察组90例患者采用常规治疗和健康教育。结果：观察组患者治疗效果优于对照组，患者对宫颈糜烂知识知晓率高于对照组，有统计学意义(P<0.05)。结论：对宫颈糜烂患者采取药物治疗和物理治疗，同时进行健康教育，可以取得较好的治疗效果，提高患者对宫颈糜烂基础知识的知晓度，促使患者恢复健康。
【关键词】 宫颈糜烂；健康教育；效果观察
【中图分类号】R711.32 【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2013)12-0112-01
宫颈糜烂就是宫颈柱状上皮异位，常见的妇科疾病之一。根据柱状上皮外翻的不同程度，将宫颈糜烂分为轻度糜烂、中度糜烂和重度糜烂[1]。宫颈糜烂患者会出现白带发黄、增多，白带有异味等症状。一般采用药物治疗轻度宫颈糜烂，中度和重度患者需要接受物理治疗。随着人们自我保健意识的提高，在药物和物理治疗的同时，需要加强对患者的健康教育，从而提高治疗效果。现选取我院自2010年6月—2011年6月收治的180例宫颈糜烂患者，对其健康教育的治疗效果进行回顾性分析，总结报告如下。
1 资料和方法
1.1 一般资料 选取我院妇科门诊自2010年6月—2011年6月收治的180例宫颈糜烂患者，随机分为对照组和观察组各90例。对照组90例患者平均年龄为37.9岁，轻度糜烂患者37例，中度糜烂患者33例，重度糜烂患者20例。观察组90例患者平均年龄为38.1岁 ......
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