儿科护理中的心理护理的应用探讨

http://www.100md.com 2014年2月1日 《特别健康·下半月》2014年第2期

     【摘要】目的：通过对患儿以及家长进行科学的心理护理，更好的在儿科护理中进行临床护理，降低护理纠纷发生。方法：通过和患儿以及家长进行交流、谈话、观察，对患儿以及患儿家长进行心理评估，并且采用对应的护理方案。结果：这样不仅满足了患儿家长提出的各种要求，同时也提升了患儿以及患儿家属对护理工作的满意程度。结论：在儿科护理中进行心理护理具有良好的应用效果。

    【关键词】儿科护理； 心理护理； 应用； 探讨

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)2-0183-01

    随着物质生活水平以及精神文明的提高，人们对健康观念也了更加深层的转变，同时这也对临床护理中的综合护理提出了更多的要求。儿科护理作为医学护理的重要工作，具有极强的实践性与理论性。在治疗中，由于患者的特殊性，让儿科护理工作非常特殊。通常儿科护理的患者都是0到14周岁的青少年，当他们生病住院时，由于自理能力、心理能力相对脆弱，所以不可能准确的、全面的表达自身需求。另外，从目前的发展情况来看，大多数孩子都是独生子女 ......