儿科护士的素质要求与特点
【摘要】医疗技术的不断发展，赋予了护理工作丰富的内涵，人们对护理报务的需要增加，护理将走向多元化。专科护理质量已被人们普遍关注和重视，而专科护士队伍的素质是影响专科护理质量的关键所在，专科护士素质的培养是专科护理发展的需要，随着儿科护理事业的发展，患儿及家属的期望值不断提高，儿科护士的素质培养显得极其重要。
【关键词】儿科护士；护士素质； 身心健康
【中图分类号】R473.72【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)06儿童是祖国未来和希望，他们的身心健康直接关系到民族的素质和国家的前途，儿科护士担负着保证儿童健康和提高儿童素质的使命充当着直接护理者，患者的代言人、患儿与家长的教育者，康复与预防指导者合作与协调者。此外，儿科护士必须具备特殊的素质，她们应有强烈的责任感，爱护及尊重患儿、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时还必须掌握一定的人际沟通技巧。
1儿科护士的角色
1.1对患儿提供直接的护理是儿科护士的主要角色
护理程序给儿科临床护理提供了理论框架，对患儿其家属进行评估，作出护理诊断，制定并实施护理计划，进行护理评价。这一系列护理活动的目的是满足患儿及其家属生理、心理及社会需要 ......
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【关键词】儿科护士；护士素质； 身心健康
【中图分类号】R473.72【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)06儿童是祖国未来和希望，他们的身心健康直接关系到民族的素质和国家的前途，儿科护士担负着保证儿童健康和提高儿童素质的使命充当着直接护理者，患者的代言人、患儿与家长的教育者，康复与预防指导者合作与协调者。此外，儿科护士必须具备特殊的素质，她们应有强烈的责任感，爱护及尊重患儿、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时还必须掌握一定的人际沟通技巧。
1儿科护士的角色
1.1对患儿提供直接的护理是儿科护士的主要角色
护理程序给儿科临床护理提供了理论框架，对患儿其家属进行评估，作出护理诊断，制定并实施护理计划，进行护理评价。这一系列护理活动的目的是满足患儿及其家属生理、心理及社会需要 ......
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