参与式教学法在肠造口护理中的应用
【中图分类号】R49.2文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2016)10-0-01
参与式教学法是指注重学生在老师教学过程中的参与性，整个教学过程中老师起着引导的作用， 这样通过老师和学生互动参与来提高学生的学习兴趣和效率的教学模式。 教学应注重观念的转变[1]，参与式教学法提倡老师和学生在一种民主、平等的课堂氛围中，彼此能够充分发挥主观能动性，学生畅所欲言，不为教师约束，积极沟通互动的教学方式[2]。
肠造口手术是外科最常见的手术之一，是肠癌晚期患者挽救生命、延续生命和改善生活质量的重要手段。但是肠造口术后并发症的发生率很高国外文献[3]报道为47%，国内文献[4]报道为57.3%。一旦出现并发症，又不能及时、正确的护理 ......
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参与式教学法是指注重学生在老师教学过程中的参与性，整个教学过程中老师起着引导的作用， 这样通过老师和学生互动参与来提高学生的学习兴趣和效率的教学模式。 教学应注重观念的转变[1]，参与式教学法提倡老师和学生在一种民主、平等的课堂氛围中，彼此能够充分发挥主观能动性，学生畅所欲言，不为教师约束，积极沟通互动的教学方式[2]。
肠造口手术是外科最常见的手术之一，是肠癌晚期患者挽救生命、延续生命和改善生活质量的重要手段。但是肠造口术后并发症的发生率很高国外文献[3]报道为47%，国内文献[4]报道为57.3%。一旦出现并发症，又不能及时、正确的护理 ......
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