【中图分类号】R472 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)03--02

    急诊科是整个医院内重症患者最多且疾病类型最复杂的科室，由于病种的复杂性，要求科室护士具有高质量的护理水平[1]。因此必须加强对急诊实习护士的积极有效带教。近年来，由于各种不良因素影响，各类型疾病的发生率逐年增高。严重危害患者健康，降低患者生活质量，因此必须加强对各类型疾病的有效护理[1]。护生在临床护理实习工作中，大多感觉护理操作枯燥乏味。因此必须加强对护生护理学习的有效管理，促进其最大程度的对护理相关理论知识和临床操作技能进行学习和掌握。随着护理带教模式的不断发展，急救模拟的综合演练在临床中得到广泛应用[2]，现对急救模拟的综合演练在急诊实习护生带教中的應用效果进行综述。

    1.严格规范临床带教老师带教行为

    实习护生对护理专业实践的首次接触就是通过临床带教老师的指导实现的，临床带教水平的高低受临床带教老师素质的影响。在语言交流能力、技术操作水平、职业素质等方面，护生均受临床带教老师的严重影响。临床带教老师一般为临床护理资历较高的护师，且综合素质均较高，在临床操作及理论基础知识等方面均具有较高的水平[3]。

    2.带教计划和目标的制定

    带教计划的制定由护士长依据护理部安排及科室具体情况进行规划 ......