【中图分类号】R562.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2017)03--01

    哮喘是临床上相对较为常见的一种疾病，大部分患者均会出现程度不同的咳嗽、喘息、气促和胸闷，儿童是该疾病的主要患病人群，并且由于自身自制力、身体发育等原因的影响，不仅症状的影响更大，临床护治疗和护理的难度也高于其他年龄阶层的患者[1]。为提升疾病治疗效果，研究将以我院收治的40例小儿哮喘患儿进行分组研究，探讨健康教育作用于在患儿护理中的有效性，现对研究作如下报道：

    1.资料与方法

    1.1 一般资料

    将我院2015年12月～2016年4月接收的40例哮喘患儿进行对照研究，入选研究的患儿均经检查并确诊为哮喘[2]；采用双盲法将40例患儿分为观察组(n=20)，男性8例、女性12例，平均年龄(6.0±0.4)岁；对照组(n=20)，男性7例、女性13例，平均年龄(5.7±0.7)岁。资料汇总对比提示，观察组与对照组在性别与年龄上均无明显差异(P>0.05)，具备进行分组研究的要求。

    1.2 方法

    两组患儿均根据病情严重及症状接受相应的雾化吸入治疗 ......