【摘要】近年来护士执业资格考试不断进行相应的调整，在细节上有所改变，作为一名临床教师应该从中发现其对策所在，并将其运用于教学过程中。

    【关键词】护士执业资格考试；变化；教学对策

    【中图分类号】240

    【文献标识码】B

    【文章编号】2095-6851(2017)08-173-02

    1 护士执业资格考试的变化

    1.1 内容的变化：护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，于2001年开始正式实施的。自2011年起执业护士资格考试大纲发生以下重大变化：(1)考试内容的编排形式由原来的各个学科到具体系统：由原来的 5门学科变成现在的21章内容；(2)考试涉及学科由专科到全能(加重人文)：新增 6 门考试内容，即精神障碍病人的护理、生命发展保健、中医基础知识、护理管理、护理伦理与护理法规、人际沟通；(3)考试科目立体整合 ......