【中图分类号】R629.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)03--01

    2014年党中央国务院作出了关于加快发展现代职业教育的重大战略决策，颁发了《现代职业教育体系建设规划》(2014-2020年)，明确指出了现代职业教育是服务社会发展需要，面向经济社会发展和生产服务一线，培养高素质劳动者和技能型人才并促进全体劳动者可持续发展的教育类型。随着国家对职业教育的重视，中职学校也得到了长足的发展，很多学校大幅度扩招，学生人数和教学规模都屡创新高，但在培养专业人才上却仍然墨守陈规，无论是理论教学还是实践教学都很难适应现代社会发展的需求，导致学校教学和社会需求存在很大距离，只有缩小两者的距离才能让学生将学校学习的知识在工作中能够学以致用，要缩小两者的距离在教学中对课程的改革将是势在必行。

    中医护理是在中医基本理论指导下的护理工作，它是中医学的重要组成部分，有着悠久的历史和丰富的内涵，是护理学体系中的重要组成部分。学习中医护理对护理专业学生综合素质的培养、拓宽学生就业途径都有非常重要的作用，而中医护理教学的过程中理论教学和实践教学虽然在不断改革，但仍然存在很多不足，理论教学和实践教学仍然不能很好的和社会需求接轨，笔者认为只有通过更深层的教学改革才能找到一条消除学校教学和社会需求之间鸿沟的教学之路。

    1 《中医护理》理论教学与实践教学中存在的问题

    1.1 理论教学中存在的问题

    1.1.1 学生的认知能力和重视程度不够 中职学生文化基础较弱 ......