心理护理在迪庆中职学生上呼吸道感染中的应用及效果
心理状态,应用效果
【摘 要】目的:探讨心理护理在迪庆中职学生上呼吸道感染中的应用效果。方法:应用随机分组方法将2012年9月至2017年9月患上呼吸道感染的迪庆中职学生100例平均分为两组,每组50例,给予对照组常规护理,观察组在对照组基础上给予心理护理,对比研究两组患者的护理效果、并发症发生率及护理前后焦虑与抑郁评分。结果:两组患者护理前焦虑与抑郁评分无显著差异,差异无统计学意义(p>0.05),护理后与对照组相比,观察组的治疗总有效率显著较高,并发症发生率、焦虑评分与抑郁评分显著较低,差异存在统计学意义(p<0.05)。结论:针对上呼吸道感染患者在治疗的同时给予心理护理能够有效提升治疗效果,改善患者心理状态,降低并发症的发生率,临床上推广应用很有价值。【关键词】心理护理;上呼吸道感染;心理状态;应用效果
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)05--01
在呼吸系统疾病中上呼吸道感染较为常见,该病多在冬季与春季发生,且以青少年为发病人群,患者主要表现为咽痛、咳嗽、发热与呼吸困难等,严重影响了患者的身体健康与生长发育[1] ......
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