新生儿护理的认知现状调查(1)
【摘 要】目的：随着国家全面二胎的开放，新生儿出生数量增多，母婴护理需求不断提高，特此对新生儿的护理现状进行调查研究，为进一步提供更优质的健康宣教提供依据。方法：自制调查问卷，采取问卷调查的方式，随机抽选，选择配合度高的人群进行研究。结果：新生儿护理的主要人群、护理知识了解程度、护理知识模块需求、获取途径、费用投入都一定程度上反应了现今的护理需求。结论：现如今人们对护理新生儿的认知还不够深刻，缺乏专业性、全面性，健康宣教应根据不同的人群，获取途径、费用投入等影响因素采用更有针对性的的方式才能取得更好的效果。
【关键词】新生儿护理；认知现状；调查研究
【中图分类号】R446.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)08--01
新生儿，就是指胎儿娩出母体并自脐带结扎起，至出生后满28天这一段时间的婴儿。随着国家全面二胎政策的施行，人口自然增长率不断提高，各不同层次的母婴市场也不断扩大，人们对护理新生儿的要求也越来越高。然而由于新生儿脱离母体开始独立生活，体内外环境发生巨大变化，其生理调节和适应能力也不够成熟，所以其不仅发病率高，死亡率也高[1]。为了能更好的了解现今人们对护理新生儿的认知情况，进一步提供更专业、更优质的新生儿护理的健康宣教服务，特进行问卷调查，并加以分析。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象 本研究采用整体抽样法选取江西省南昌市高新区为调查区域，对居住在所调查区域的配合度高的人群进行问卷调查，共计300人。
1.2 研究方法
在文献研究的基础上，自行设计调查问卷。由研究者现场讲解填写问卷的目的和要求，10分钟内完成问卷并现场回收，共发放问卷300份，回收有效问卷297份，回收有效率99%。采用SPSS统计软件将回收资料建立数据库，采用百分比进行描述性统计分析。
1.3 研究内容 主要研究内容有新生儿护理的主要人群、护理知识了解程度、护理知识模块需求、获取途径、费用投入等内容。此项调查的目的为进一步提供更专业、更优质的新生儿护理的健康宣教服务提供依据。
2 研究结果
2.1 新生儿护理的主要人群
在新生儿护理的主要人群选择上，46.80%选择新生儿父母或其中一方，40.06%選择家中成员(新生儿父母的直系亲属)，9.76%选择保姆协助家中成员，只有少数占3.37%选择了其他。这说明现今，孩子父母或家中成员(新生儿父母的直系亲属)仍是护理新生儿主要人群，也应该作为临床护理健康宣教的主要对象。郭燕红[2]在对优质护理的解读中明确指出健康教育是全程化优质护理服务不可或缺的部分。作为新生儿的父母，初次承担起哺育的责任，对于新生儿护理的相关知识的掌握在新生儿成长的整个过程中起着重要作用。也有一部分人选择保姆协助，也一定程度上体现出护理新生儿人群的多样性。
2.2 新生儿护理知识了解程度
在新生儿护理指导领域知识的了解程度上，7.07%选择非常了解，25.93%选择比较了解，48.82%选择略有了解，16.84%选择完全不了解。只有一部分人对新生儿的护理知识有所了解，而这部分人群中，65%为家中成员(新生儿父母的直系亲属)。半数以上对新生儿护理知识不甚了解的人中70%均为新生儿的父母。由此可见，新生儿父母和家中成员的护理知识结构、护理内容的掌握程度、护理方法等的知识了解差异性较大，护理健康宣教还有很大的人群空间。针对这种现象我们可以更有针对性的对不同人群展开不同知识内容的健康宣教，使护理新生儿的人群能更好的掌握护理知识。也可进一步针对护理新生儿的不同人群的知识了解程度，进一步地做调查研究，为深层次地健康宣教提供依据。
2.3 新生儿护理知识模块需求
新生儿护理知识模块需求主要从新生儿营养指导、新生儿护理知识、产妇护理、新生儿常见病多发病的家庭护理、其他这五个方面进行调查。发现35.02%选择新生儿营养指导，35.69%选择新生儿护理知识，19.53%选择产妇护理，22.56%选择新生儿常见病多发病的家庭护理，5.39%选择其他。半数以上的人选择新生儿需求模块，如新生儿营养指导、新生儿护理知识。说明现今家庭很重视新生儿的抚育，但是对于产妇护理的关注显得不足。现今，由于初产妇缺乏生育经验，产前多伴有焦虑、恐惧、抑郁等情绪，心理波动较大，对产程和胎儿造成负面影响[3]。根据临床观察发现，出现产后抑郁的产妇一般表现有焦虑、易激怒、恐慌、沮丧等不良情绪，严重者甚至可能会伤害婴儿、离家出走以及有自杀倾向，不仅严重影响到产妇的身心健康，还影响到婴儿的健康成长以及产妇的婚姻与家庭[4]。因此，对于新生儿护理知识的健康宣教应该有针对性，同时更应双向兼顾对产妇护理的健康宣教，体现护理健康宣教的全面性。
2.4 获取途径
在知识获取途径上，14.56%选择早教中心，66.67%选择网络，8.94%选择母婴培训班，0.76%选择专家讲座，9.13%选择报刊、书籍、杂志，可见现今从网络获取知识已经成为主要的获取途径，健康宣教可以从网络推广，通过网络宣教，有助于患者对疾病的认识度和治疗依从性的提高[5、6]。现在的父母大多为80后、90后一代，在人际交流上更依赖于网络世界，微信公众号是一个具有较高的互动性的信息传播平台，通过微信公众号使产妇在出院后能够继续得到相关知识，并能在该平台与医护人员进行对话，而对于医护人员来说，也是一种高效的工作方式[7、8]。
获取途径的影响因素方面，36.56%认为知识不专业，33.20%认为价格太高，17.01%认为时间安排不合理，13.22%认为较难理解。可见在获取途径的影响因素方面，知识的专业性与价格是人们考虑的主要因素，普遍认为现如今的新生儿护理知识缺乏专业性。因此，健康宣教应在护理新生儿的知识提供出更有针对性，更专业的护理方式，同时开发更便廉的获取途径，从而提高人们的认可度。 (严超 曾彩红 孟芳琴)
【关键词】新生儿护理；认知现状；调查研究
【中图分类号】R446.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)08--01
新生儿，就是指胎儿娩出母体并自脐带结扎起，至出生后满28天这一段时间的婴儿。随着国家全面二胎政策的施行，人口自然增长率不断提高，各不同层次的母婴市场也不断扩大，人们对护理新生儿的要求也越来越高。然而由于新生儿脱离母体开始独立生活，体内外环境发生巨大变化，其生理调节和适应能力也不够成熟，所以其不仅发病率高，死亡率也高[1]。为了能更好的了解现今人们对护理新生儿的认知情况，进一步提供更专业、更优质的新生儿护理的健康宣教服务，特进行问卷调查，并加以分析。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象 本研究采用整体抽样法选取江西省南昌市高新区为调查区域，对居住在所调查区域的配合度高的人群进行问卷调查，共计300人。
1.2 研究方法
在文献研究的基础上，自行设计调查问卷。由研究者现场讲解填写问卷的目的和要求，10分钟内完成问卷并现场回收，共发放问卷300份，回收有效问卷297份，回收有效率99%。采用SPSS统计软件将回收资料建立数据库，采用百分比进行描述性统计分析。
1.3 研究内容 主要研究内容有新生儿护理的主要人群、护理知识了解程度、护理知识模块需求、获取途径、费用投入等内容。此项调查的目的为进一步提供更专业、更优质的新生儿护理的健康宣教服务提供依据。
2 研究结果
2.1 新生儿护理的主要人群
在新生儿护理的主要人群选择上，46.80%选择新生儿父母或其中一方，40.06%選择家中成员(新生儿父母的直系亲属)，9.76%选择保姆协助家中成员，只有少数占3.37%选择了其他。这说明现今，孩子父母或家中成员(新生儿父母的直系亲属)仍是护理新生儿主要人群，也应该作为临床护理健康宣教的主要对象。郭燕红[2]在对优质护理的解读中明确指出健康教育是全程化优质护理服务不可或缺的部分。作为新生儿的父母，初次承担起哺育的责任，对于新生儿护理的相关知识的掌握在新生儿成长的整个过程中起着重要作用。也有一部分人选择保姆协助，也一定程度上体现出护理新生儿人群的多样性。
2.2 新生儿护理知识了解程度
在新生儿护理指导领域知识的了解程度上，7.07%选择非常了解，25.93%选择比较了解，48.82%选择略有了解，16.84%选择完全不了解。只有一部分人对新生儿的护理知识有所了解，而这部分人群中，65%为家中成员(新生儿父母的直系亲属)。半数以上对新生儿护理知识不甚了解的人中70%均为新生儿的父母。由此可见，新生儿父母和家中成员的护理知识结构、护理内容的掌握程度、护理方法等的知识了解差异性较大，护理健康宣教还有很大的人群空间。针对这种现象我们可以更有针对性的对不同人群展开不同知识内容的健康宣教，使护理新生儿的人群能更好的掌握护理知识。也可进一步针对护理新生儿的不同人群的知识了解程度，进一步地做调查研究，为深层次地健康宣教提供依据。
2.3 新生儿护理知识模块需求
新生儿护理知识模块需求主要从新生儿营养指导、新生儿护理知识、产妇护理、新生儿常见病多发病的家庭护理、其他这五个方面进行调查。发现35.02%选择新生儿营养指导，35.69%选择新生儿护理知识，19.53%选择产妇护理，22.56%选择新生儿常见病多发病的家庭护理，5.39%选择其他。半数以上的人选择新生儿需求模块，如新生儿营养指导、新生儿护理知识。说明现今家庭很重视新生儿的抚育，但是对于产妇护理的关注显得不足。现今，由于初产妇缺乏生育经验，产前多伴有焦虑、恐惧、抑郁等情绪，心理波动较大，对产程和胎儿造成负面影响[3]。根据临床观察发现，出现产后抑郁的产妇一般表现有焦虑、易激怒、恐慌、沮丧等不良情绪，严重者甚至可能会伤害婴儿、离家出走以及有自杀倾向，不仅严重影响到产妇的身心健康，还影响到婴儿的健康成长以及产妇的婚姻与家庭[4]。因此，对于新生儿护理知识的健康宣教应该有针对性，同时更应双向兼顾对产妇护理的健康宣教，体现护理健康宣教的全面性。
2.4 获取途径
在知识获取途径上，14.56%选择早教中心，66.67%选择网络，8.94%选择母婴培训班，0.76%选择专家讲座，9.13%选择报刊、书籍、杂志，可见现今从网络获取知识已经成为主要的获取途径，健康宣教可以从网络推广，通过网络宣教，有助于患者对疾病的认识度和治疗依从性的提高[5、6]。现在的父母大多为80后、90后一代，在人际交流上更依赖于网络世界，微信公众号是一个具有较高的互动性的信息传播平台，通过微信公众号使产妇在出院后能够继续得到相关知识，并能在该平台与医护人员进行对话，而对于医护人员来说，也是一种高效的工作方式[7、8]。
获取途径的影响因素方面，36.56%认为知识不专业，33.20%认为价格太高，17.01%认为时间安排不合理，13.22%认为较难理解。可见在获取途径的影响因素方面，知识的专业性与价格是人们考虑的主要因素，普遍认为现如今的新生儿护理知识缺乏专业性。因此，健康宣教应在护理新生儿的知识提供出更有针对性，更专业的护理方式，同时开发更便廉的获取途径，从而提高人们的认可度。 (严超 曾彩红 孟芳琴)