【摘 要】目的：探究健康教育在妇产科护理工作中的应用效果。方法：选择2017年1月～2018年6月我院妇产科收治的80例妊娠期女性为研究对象，根据数字随机方式将其分为对照组与观察组，对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予健康教育，比较两组患者对围生期保健知识的掌握情况、护理质量与护理满意度。结果：观察组患者对妊娠期知识、分娩期知识、产褥期知识的掌握程度和护理满意度均显著高于对照组，且观察组护理人员在护理规范、沟通能力、服务范围上也明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：健康教育在妇产科护理工作中的应用效果显著，不仅能提高产妇对妊娠与分娩的知识掌握，同时提升护理质量，值得临床推荐。

    【关键词】健康教育；妇产科；护理；应用效果

    【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2018)09--01

    上世纪末时我国颁布了《中华人民共和国母婴保健法》，并明确将健康教育纳入婚前检查、孕产期保健、婴幼儿保健等内容中，且保健法明确指出，妇女有权获得相应的卫生保健服务，安全的通过妊娠与分娩，医务人员应当为妊娠期女性提供怀孕、妊娠、分娩及哺乳等保健知识[1]。健康教育是通过信息传播与行为干预，为个人或群体授予卫生保健知识，从而树立健康观念、建立健康行为与健康生活方式的一种教育活动，最终达到促进健康、预防疾病的目的 ......