【摘要】 目的： 探究健康教育在结核、艾滋病及乙肝传染病预防控制中的临床意义。 方法： 选取2016年9月至2018年9月期间我院收治的结合、艾滋病及乙肝传染病患者共114例，采用奇偶法将其平均分为试验组(57例)与对照组(57例)。试验组采用针对性的健康教育措施，对照组采用常规教育措施，对比分析两组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分以及医学知识了解情况。 结果： 试验组接受健康教育干预后的SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05)，试验组了解医学知识情况优于对照组(P<0.05)，具有统计学意义。 结论： 对结核、艾滋病及乙肝传染病患者采用健康教育能够帮助其改善不良情绪，提高患者对疾病的了解程度，具有积极临床意义。

    【关键词】 结核；艾滋病；乙肝传染病；健康教育

    【中图分类号】R249 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2019)05-248-01

    结核、艾滋病及乙肝传染病均为临床中较为常见的传染病，严重威胁了人类的健康。传染疾病的防护需要以预防为主，通过多种方式宣教使得人们了解传染病的传播途径、临床表现、常规诊疗方法以预后等信息[1] ......