【摘要】目的在于对带教过程中可能导致患者家属损伤的潜在的危险因素进行确认、评估及采取正确的措施，通过持续专业的、法律的教育及培训，让临床带教老师和学生充分认识到护理临床教学中的护理风险，规范自己的行为，并采取恰当的护理风险预防措施，减少和护理差错事故的发生，保证护理安全，提高护理临床教学质量。

    【关键词】护理;风险管理;临床护理带教

    【中图分类号】R197.3

    【文献标识码】A

    【文章编号】2095-6851(2020)01-159-01

    1 护理临床带教风险相关因素

    1.1 管理方面

    1.1.1 临床带教制度不完善，工作职责不明确。

    1.1.2 护理人员配置不足或不合理 带教老师在工作中无暇顾及到学生，未能让学生的各种行为完全在带教老师的监督指导下完成，导致学生差错发生率高。

    1.1.3 对学生管理不严格

    1.1.4 对带教老师和实习学生风险意识教育不够，学生对存在或潜在的护理风险不能识别或缺乏预见性。

    1.2 带教老师方面

    1.2.1 带教老师综合素质有待提高，法律意识和安全意识淡薄，差错事故防范心理松懈，未能意识到带教中也可能会侵犯患者的权利，甚至可能引发医疗纠纷。有的带教老师不知道护生在执业护士督导下发生差错或事故 ......