基于课程思政视角培养检验专业学生的创新精神和创业能力的探讨(2)
教学活动为科研打下坚实的基础，而科研能更好的促进教学，进一步提高教学质量。利用课堂教学环节引导学生开展科研设计。学生在对新知识求知探索和发现过程中，通过与老师互动，在已具备的理论基础和实践操作能力的前提下设计实验方案，查阅相关文献，完成课题的设计和书写，锻炼科研的思维方式，提高發现问题和自主解决问题的能力[4]。例如，在分析干化学法尿蛋白检测的影响因素时，关于药物引起的干扰，其中大量研究和文献证实：青霉素会对干化学法尿蛋白检测造成假阴性干扰 ......
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