1.4 質量控制

    临床应用前针对医护人员进行培训，包括一次性标准口无菌储奶瓶使用，母乳收集、储存、运输的相关知识，热奶器消毒等;培训形式主要采用多媒体授课、操作演示、情景模拟训练等;授课人员为护士长和高年资护士;相关理论与操作考核通过后方可作为干预者参与研究。研究期间，每月对护理人员就以上内容进行专题培训和考核，保证临床应用质量的同质化和持续性。

    1.5 评价方法

    本研究采用以问卷方式收集资料，采用SPSS20.0软件对数据进行统计学分析。一般资料进行描述性分析;计量资料以均数和标准差表示，两组比较采取t检验;计数资料组间比较采用χ2检验。

    2 结果

    2.1 患儿家属一般资料

    本组共纳入52名早产儿父母，其中男10例，女42例，年龄在26～41(31.88±3.606)岁;硕士及以上8例，本科23例，大专12例，中专9例;在职36例，非在职16例;医疗保险48例，非医疗保险4例。

    2.2 护士一般资料

    本组共纳入34名护士，其中男1例，女33例，年龄在22～31(26.29±2.813)岁;硕士及以上1例，本科33例;已婚12例，未婚22例;主管护师3例，护士11例，护师20例。

    2.3 两组对象在问卷分析

    通过问卷分析 ......