以学定教式饮食营养教育在脊柱外科糖尿病患者围手术期的应用
【摘要】目的:探讨以学定教式饮食营养教育在脊柱外科糖尿病患者围手术期的应用。方法:选取2018年12月至2019年12月我院脊柱外科收治的100例糖尿病患者为研究对象,其中采取常规护理模式的50例患者为常规组,另外采取以学定教式饮食营养教育的50例患者为实验组,观察两组患者护理后的血糖水平。结果:实验组患者护理后空腹血糖、餐后2小时血糖均显著低于常规组患者(P<0.05)。结论:对脊柱外科糖尿病围手术期患者实施以学定教式饮食营养教育,可充分调动患者对饮食治疗的积极性,从而达到控制的血糖水平的目的,值得在临床上推广。【关键词】以学定教式;饮食营养教育;脊柱外科糖尿病;围手术期
糖尿病在临床上属于常见的内分泌疾病,患者的机体长期处在高糖状态,容易使身体各个器官受累,而出现各种并发症。脊柱外科的糖尿病患者因受到疾病的影响,使其无法通过正常的运动来控制血糖水平,从而增大出现创口不愈合等情况。以学定教式则是学习者通过身心规律和学习,来制定教育内容和方式,对于脊柱外科糖尿病患者围手术期不仅要严格控制饮食,稳定血糖水平;又要增加营养,利于创口愈合[1]。所以,对其实施饮食营养教育是非常有必要的。因此,本文主要将以学定教式饮食营养教育在脊柱外科糖尿病患者围手术期的应用效果进行探讨 ......
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