【摘 要】我国老年人口的不断增长加快了我国的老龄化进程。面对现当代社会的发展，我们对于老年人要满足他们的物质生活，也需要对他们的精神世界进行构造。本文将从我国老年教育的发展现状，我国老年教育的困境以及对于我国老年教育的一些举措来进行分析和论述。

    【关键词】老龄化;老年教育;策略

    【中图分类号】R777 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2020)10--02

    社会的不断发展，我国也在逐渐进入老龄化社会，老年教育也逐渐开始。但由于老年人年龄以及身体的原因，很多老年人退休后的活动范围很小，仅限于家里和社区。因此对于老年人的教育，社区会更加的直接和方便，也是目前进行老年教育的最直接和有效的手段。

    一、老年教育的发展现状

    在党的十九大会议中，对积极应对人口老龄化、加快老龄事业的发展提出了新的要求，指导老年教育迈向现代化。根据前瞻产业研究院的预测，老龄人口抚养比最晚将在2029年左右超过未成年抚养比，老年教育还将迎来更大的教育供给能力[1]。虽然我国在二十一世纪初期就进入了;熬年教育的探索阶段，办学形式也不断地多元化，但是在实际的老年参与率和实际的完成之间还有一定的差距，老年人对于教育和实际的满足率也存在着一定的缺口。

    二、社区老年教育发展的问题

    (一)当地政府对社区老年教育的重视不足。终身学习可以丰富人的阅历，增强人的信心 ......