【摘 要】目的：探究胰腺炎患者实施健康教育护理干预对提高疾病认知的影响。方法：将我院2019年1月至12月期间收治的90例胰腺炎患者作为研究对象，其中45例实施常规护理为对照组，45例进行健康教育管理为观察组，对比两组患者的临床护理效果。结果：分组干预后，观察组患者疾病认知程度评分显著高于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05);观察组患者排便排气时间、肠鸣音恢复时间及腹痛缓解时间显著短于对照组(P<0.05)。结论：胰腺炎患者的护理工作实施健康教育管理可加快患者身体康复速度，提高患者疾病认知程度，值得推广实施。

    【关键词】胰腺炎;健康教育;疾病认知;满意度

    【中图分类号】R876 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2020)10--02

    胰腺炎是临床消化系统疾病中常见的一种急腹症，患者发病急，且病程发展迅速，主要症状有发烧、上腹急性疼痛、血尿淀粉酶异常且伴有恶心呕吐，若不能及时有效治疗，将会引起疾病恶化，出现严重并发症，影响患者的生命安全[1]。据临床研究表明 ......