采用综合护理进行儿童多导睡眠监测的护理效果观察(2)
1-4 疗效判定标准 1)采用匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)对2组患儿护理前后睡眠质量进行评定，总分为0～21分，评分越高，患儿睡眠质量越差[2]。2)采用本院自行设计拟定的满意度调查表对2组患儿家属的满意程度进行评定，总分100分，≥90分为非常满意，80～89分为满意，70～79分为一般，<70分为不满意。总满意=非常满意+满意+一般。
1-5 统计学方法 采用SPSS 19-0统计软件对研究数据进行统计分析，计量资料用平均数±标准差(±s)表示，采用t检验;计数资料用率(%)表示，采用χ2检验，以P<0-05为差异有统计学意义。
2 结果
2-1 儿童睡眠障碍因素统计 儿童睡眠障碍的影响因素较多，本次所选的74例患儿经多导睡眠监测，监测到影响因素65例，占87-84%;其中因睡眠呼吸障碍所致者37例，占56-92%;肢体异常活动19例，占29-23%;脑电图异常5例，占7-69%;夜惊3例，占4-62%;器质性抑郁征1例，占1-54%。而多导睡眠监测失败者9例，其中入睡困难5例，占55-56%;波形紊乱2例，占22-22%;脑电数据缺失2例，占22-22%。
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2-2 2组患儿家属满意度比较 护理后，观察组患儿家属总满意度94-87%，对照组71-43%，2组比较差异有统计学意义(P<0-05)。见表1。
2-3 2组患儿PSQI评分比较 护理前，观察组PSQI评分(15-47±1-65)分，对照组PSQI评分(15-32±2-69)分，组间比较差异无统计学意义(P>0-05);护理后，观察组PSQI评分(9-11±2-58)分，对照组PSQI评分(12-69±0-68)分，较护理前，2组患者PSQI评分均明显下降(P<0-05);且观察组PSQI评分显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0-05)。
3 讨论
2～12岁是儿童身心成长和发育最为关键的时期，在这一时期内，睡眠发挥着最为关键的作用;有调查数据显示，2～12岁儿童中患有睡眠障碍的几率急剧上升，严重影响到儿童身体和智力的发育[3]。当前临床上对于儿童睡眠障碍的发生机制还未有明确定论，但可以肯定的是，儿童睡眠障碍是发育延迟类疾病，对其干预若不及时，极易引发器官系统疾病[4]。多导睡眠监测是一项新兴的睡眠监测技术，本次74例睡眠障碍患儿中，采用多导睡眠监测成功监测到影响因素65例，占87-84%;其中因睡眠呼吸障碍所致者37例，占56-92%;但在具体的监测过程中，极易受患儿心理状态、年龄等的影响。因此多导睡眠监测下采取有效的护理措施尤为必要。本研究中，在实施多导睡眠监测期间，给予患儿综合性护理的观察组，其护理后的PSQI评分显著低于行常规护理的对照组(P<0-05)，且观察组患儿家属总满意度显著高于对照组(P<0-05)，与王丽雯等[5]研究结果基本一致。
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综上所述，多导睡眠监测显示，睡眠呼吸障碍是引发儿童睡眠障碍的主要因素，而在多导睡眠监测期间给予患儿综合性护理，不仅能够有效改善患儿睡眠质量，而且还能够改善护患关系，可进一步推广。
参考文献
[1]张琪然，张小遥，黄柳，等.儿童睡眠及睡眠障碍研究的回顾与展望[J].中国临床护理，2018，10(6)：461-466.
[2]徐小丽，郑淑红，金丽云.温岭市儿童睡眠障碍调查及影响因素分析[J].中国妇幼健康研究，2018，29(7)：841-844.
[3]張安慧，王睿，朱敏，等.学龄前儿童视屏时间对睡眠行为的影响[J].现代预防医学，2018，45(14)：2551-2553，2562.
[4]Bette Zhang，张洁.儿童睡眠及相关因素研究进展[J].世界睡眠医学杂志，2016，3(5)：286-291.
[5]王丽雯，丁明杰，张宁，等.学龄期哮喘儿童睡眠紊乱与服药依从性的相关性研究[J].中国妇幼健康研究，2018，29(10)：1226-1229., http://www.100md.com(邰苗苗)
1-5 统计学方法 采用SPSS 19-0统计软件对研究数据进行统计分析，计量资料用平均数±标准差(±s)表示，采用t检验;计数资料用率(%)表示，采用χ2检验，以P<0-05为差异有统计学意义。
2 结果
2-1 儿童睡眠障碍因素统计 儿童睡眠障碍的影响因素较多，本次所选的74例患儿经多导睡眠监测，监测到影响因素65例，占87-84%;其中因睡眠呼吸障碍所致者37例，占56-92%;肢体异常活动19例，占29-23%;脑电图异常5例，占7-69%;夜惊3例，占4-62%;器质性抑郁征1例，占1-54%。而多导睡眠监测失败者9例，其中入睡困难5例，占55-56%;波形紊乱2例，占22-22%;脑电数据缺失2例，占22-22%。
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2-2 2组患儿家属满意度比较 护理后，观察组患儿家属总满意度94-87%，对照组71-43%，2组比较差异有统计学意义(P<0-05)。见表1。
2-3 2组患儿PSQI评分比较 护理前，观察组PSQI评分(15-47±1-65)分，对照组PSQI评分(15-32±2-69)分，组间比较差异无统计学意义(P>0-05);护理后，观察组PSQI评分(9-11±2-58)分，对照组PSQI评分(12-69±0-68)分，较护理前，2组患者PSQI评分均明显下降(P<0-05);且观察组PSQI评分显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0-05)。
3 讨论
2～12岁是儿童身心成长和发育最为关键的时期，在这一时期内，睡眠发挥着最为关键的作用;有调查数据显示，2～12岁儿童中患有睡眠障碍的几率急剧上升，严重影响到儿童身体和智力的发育[3]。当前临床上对于儿童睡眠障碍的发生机制还未有明确定论，但可以肯定的是，儿童睡眠障碍是发育延迟类疾病，对其干预若不及时，极易引发器官系统疾病[4]。多导睡眠监测是一项新兴的睡眠监测技术，本次74例睡眠障碍患儿中，采用多导睡眠监测成功监测到影响因素65例，占87-84%;其中因睡眠呼吸障碍所致者37例，占56-92%;但在具体的监测过程中，极易受患儿心理状态、年龄等的影响。因此多导睡眠监测下采取有效的护理措施尤为必要。本研究中，在实施多导睡眠监测期间，给予患儿综合性护理的观察组，其护理后的PSQI评分显著低于行常规护理的对照组(P<0-05)，且观察组患儿家属总满意度显著高于对照组(P<0-05)，与王丽雯等[5]研究结果基本一致。
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综上所述，多导睡眠监测显示，睡眠呼吸障碍是引发儿童睡眠障碍的主要因素，而在多导睡眠监测期间给予患儿综合性护理，不仅能够有效改善患儿睡眠质量，而且还能够改善护患关系，可进一步推广。
参考文献
[1]张琪然，张小遥，黄柳，等.儿童睡眠及睡眠障碍研究的回顾与展望[J].中国临床护理，2018，10(6)：461-466.
[2]徐小丽，郑淑红，金丽云.温岭市儿童睡眠障碍调查及影响因素分析[J].中国妇幼健康研究，2018，29(7)：841-844.
[3]張安慧，王睿，朱敏，等.学龄前儿童视屏时间对睡眠行为的影响[J].现代预防医学，2018，45(14)：2551-2553，2562.
[4]Bette Zhang，张洁.儿童睡眠及相关因素研究进展[J].世界睡眠医学杂志，2016，3(5)：286-291.
[5]王丽雯，丁明杰，张宁，等.学龄期哮喘儿童睡眠紊乱与服药依从性的相关性研究[J].中国妇幼健康研究，2018，29(10)：1226-1229., http://www.100md.com(邰苗苗)