健康教育在提高患儿剥夺睡眠脑电图检查依从性中的作用(1)
摘要目的:探究剝夺睡眠脑电图检查时健康教育对患儿依从性的影响,从而提高小儿癫痫脑电图检查的成功率。方法:选取2018年1月至2019年1月厦门大学附属妇女儿童医院接受脑电图检查的患儿140例作为研究对象,采用摸球法随机分为观察组和对照组,每组70例。2组患儿均实施剥夺睡眠脑电图检查,观察组辅以健康教育,对照组采用常规指导措施干预。检查工作完成后,观察2组患儿依从性,并分析影响依从性的客观因素。结果:观察组检查依从性为9428%,高于对照组的7142%,2组比较,差异有统计学意义(P<005)。分析结果指出,能够影响患儿及其监护人依从性的影响因素包括:对剥夺睡眠重要性的认知水平、对检查过程的了解程度、过去是否存在剥夺睡眠脑电图史等,部分监护人受疾病病史过长及反复发作等特点而出现不依从行为 ......
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