健康教育在狼疮性肾炎患者维持治疗中的运用效果评价
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘要】目的 考察健康教育在狼疮性肾炎患者维持治疗中的运用效果。 方法 选择2012年1月～2014年1月间，活检病理类型为III级或以上的女性狼疮性肾炎患者80例，经诱导治疗后获得完全缓解，后给予来氟米特维持治疗，研究组患者在治疗期间格外给予健康教育，通过随访比较两组患者维持治疗效果。结果 研究组患者在尿蛋白、血肌酐ALB和C3、C4补体水平均与对照组存在统计学差异(P<0.05)。 结论 健康教育可以显著改善狼疮性肾炎患者维持治疗中的治疗效果，具有临床运用价值。
【关键词】 狼疮性肾炎； 维持治疗；健康教育；
对狼疮性肾炎的治疗分为诱导和维持两个部分，狼疮性肾炎经诱导治疗症状缓解后需要长时间维持治疗以减少复发。而由于用于维持治疗的药物常伴有一定程度的不良反应，患者在长时间未出现临床症状后容易自行停药，进而导致复发或临床症状加重。因此，通过健康教育让患者了解到维持治疗的重要性，对于提高维持治疗的治疗效果具有重要意义。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012年1月～2014年1月间，活检病理类型为III级或以上的女性狼疮性肾炎患者80例，年龄(29.7±7.8)岁，经CTX、CsA和MMF诱导治疗后获得完全缓解，后给予来氟米特维持治疗。随机将患者分为研究组和对照组，两组患者年龄、体重、病理类型及学历等一般资料无统计学差异。
1.2 健康教育方法
研究组患者在住院治疗期间给予健康教育 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。