新护士独立当班前对培训需求的调查
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[摘要] 目地了解新护士对独立当班前对培训的需求，为更好地开展新职工岗前培训提供依据。方法 采用自制的新职工岗前培训需求问卷对我院2012年和2013年的新职工共47名护士进行调查。结果 新职工需求培训调查中前5位的是药理知识占97.87%，法律法规占93.62%，专科操作占93.62%，突发事件处置的能力占91.49%，急救操作技能占91.49%。结论 新职工对岗前培训的需求较大，结合临床实际工作对新职工展开药理知识、专科操作、急救技能的培训很有必要，使她们适应临床工作需要，并能更好的保证护理安全。
[关键词] 新护士；独立当班；培训需求
护生在结束了院校系统理论及技能的学习后，走上护理岗位成为一名护士。但要成为一名独立能力的护士要通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试，拿到护士执业资格证之后才能独立上岗。从护生向护士的转变过程中要面临生理、需要、角色的转变。她们由于刚刚进入临床，缺乏相应的护理技能和临床经验，做为护理管理者应当了解新护士在独立上岗去的需求，帮助新护士尽快进入护士角色。
1资料与方法
1.1 调查对象
向2012年、2013年新职工47人发放自制调查问卷，回收有效问卷47份，有效回收率为100%。其中女47名，平均年龄21.02岁；大专14人，占29.79%。中专33人，占70.21%。
1.2 方法
问卷包括培训需求共有7个选项，分别为理论知识、操作技能、护士执业道德、工作流程、独立工作能力、综合分析问题的能力、突发事件处置的能力共12个条目。每个条目分三个等级：非常需要培训、需求一些培训、不需要培训。
2 结果
2.1新护士独立当班培训需求调查表(表1)。新职工普遍认为对药理知识、法律法规、专科操作技能和对突发事件处置的能力需要加强培训 ......
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