在对高血压患者的护理中应用健康教育的临床效果
收缩压,服药,显著性,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标及疗效判定标准,4统计学方法,2结果,1两组患者血压控制效果的对比,2两组患者在接受护理前后其血压水平变化的对比,3两组患者服药依从率的对比,3讨论
邓 勤(合肥市第一人民医院门诊部 安徽 合肥 230000)
高血压是一种慢性疾病,多发生于中老年人群。此病的发病率较高,是引发多种心脑血管疾病的高危因素。有临床研究认为,在对高血压患者进行常规护理的基础上,进行全面的、系统的健康教育,可有效地提高其自我保健的意识,改善其血压水平,降低其心脑血管疾病的发生率[1]。为了探讨对高血压患者进行健康教育的临床效果,笔者对我院曾收治的100例高血压患者进行了相关的研究。现将研究结果报告如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料
本文研究的对象为2010年3月至2013年12月期间在我院进行治疗的100例高血压患者。这100例患者均未合并有严重的躯体疾病,均未患有精神类疾病,其病情均符合临床上规定的原发性高血压的诊断标准。将这100例患者随机分为干预组和对照组,每组各包含50例患者。其中,对照组患者的年龄在51-72岁之间,平均年龄为(60.8+6.3)岁;他们的病程在5年~14年之间,平均病程为(7.3±1.4)年。干预组患者的年龄在50-72岁之间,平均年龄为(60.2+6.8)岁;他们的病程在6年~15年之间,平均病程为(8.1±1.2)年。两组患者在年龄、病程等一般资料方面相比无显著性差异(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
我院对这两组患者均使用利尿剂、钙通道阻滞剂(CCB)、血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)等药物进行治疗。在此基础上,分别对两组患者进行如下护理:
1.2.1 对对照组患者进行用药护理、生活护理、饮食护理等常规护理。
1.2.2 对干预组患者在进行常规护理(方法与对照组患者相同)的基础上,进行健康教育。进行健康教育的方法是:①护理人员需向患者介绍高血压发病的原因以及临床上治疗高血压的常用方法和效果 ......
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